Seguimos viajando con Phileas Fogg en tren. ¡VAMOS!
Hoy 3 de diciembre es el Día Internacional de las Personas con Discapacidad. Personalmente prefiero hacer referencia a la DIVERSIDAD FUNCIONAL y visibilizar las capacidades que todo ser humano posee y ser consciente de las dificultades que debemos superar.
En Educación Infantil es imprescindible trabajar la AUTOESTIMA. la necesidad de SUPERAR LAS DIFICULTADE y ser conscientes que cada cual tiene su ritmo y es necesario trabajar para ir superándolas. Aceptarnos como somos y aceptar al resto tal cual es. En definitiva,,,
EDUCAR ACEPTANDO LA DIVERSIDAD SIN ETIQUETAS NI BARRERAS.
En clase, tenemos a nuestro saltamontes JUANITO que nos anima siempre a trabajar y no desanimarnos si algo no nos sale.
¡JUANITO SIEMPRE DICE; "TU PUEDES" Y "CADA UNO A SU RITMO"
Lo conocimos en el cuento "Las jirafas no pueden bailar"
El saltamontes animó a Chufi para hacer aquello que no se creía capaz. A partir de la lectura del cuento, pintamos un saltamontes al que llamamos Juanito. Preside nuestra clase y nos alienta a esforzarnos y no nos deja decir "No se"
Hoy conoceremos un cuento nuevo:
Phileas anuncia a Passepartout que inician la vuelta al mundo y le ordena hacer la maleta.
Averigua cuantas cosas llevan:
Pasada la adaptación de septiembre, la llegada del otoño y halloween, seguimos implicándonos en esos días internacionales en el que el mundo se para (debería) y todas las personas nos acordamos de causas que si se hicieran realidad cambiarían nuestro planeta. Como cada acción cuenta, pincelada a pincelada conseguiremos una puerta violeta que nos traslade al mundo que deseamos
Phileas Fogg inicia su viaje desde Londres ¿Te animas a conocerlo?
El cartero nos dejó una bolsa de objetos perdidos y ahora hay que viajar por el mundo para devolverlos a su lugar de origen.
como punto de partida para conocerlo.
Durante todo el mes, hemos ido contando y señalando los días que quedaban para Halloween y...¡Por fin llegó el fin de semana tan esperado!
Hemos ido haciendo una lista de los miedos que tenemos, como afrontarlos. Hemos recordado nuestras palabras mágicas. GO AWAY!! y el encantamiento para afrontarlos :
Ya tenemos 4 años, hemos cambiado de clase y de mascota. No olvidamos a Rita pero en este nuevo curso ROTO nos guiará por nuestros retos.
¡LLEGÓ EL CARTERO!
Y nos ha devuelto nuestra maleta llena de cosas. A demás nos ha traído
¡PASAPORTES!
Una libreta maleta-diario de viaje. 
Una luna . 
Una Maleta Mágica con objetos y una carta firmada por Julio Verne. Dentro hay:
Un libro en blanco
Mañana iniciamos nuestra aventuras con Julio Verne, Durante todo el año viajaremos con él donde sus libros nos lleven. !!!Seguro que será una aventura formidable!!!
El cartero nos traerá una maleta con una misión misteriosa.
¡QUE GANAS DE DESCUBRIRLA!
Seguimos investigando diferentes maneras de respirar para poder relajarnos. Hoy nos hemos convertido en estrellas de mar y hemos iniciado un cohete. El próximo día lo terminaremos
A lo largo del mes de septiembre, que hoy despedimos, hemos ido adaptándonos de nuevo a las rutinas de clase, al ritmo de trabajo, a las normas... y sobre todo nos hemos adaptado a convivir en el grupo. A veces nos enfadamos y es difícil controlar esa lava roja que nos recorre el interior cuando nos enoja algo. Una manera de conseguirlo es a través de la respiración. Hoy hemos aprendido a respirar utilizando las manos:
2º Extendemos una mano y con el índice de la otra, vamos subiendo y bajando por el contorno de la misma.
AL SUBIR RESPIRAMOS Y AL BAJAR SOLTAMOS EL AIRE SUAVEMENTE.
El volcán de Palma ha sido un protagonista inesperado en el aula. Todos han visto las imágenes que los medios emiten desde el pasado domingo. Nico inició el tema emocionado relatando como la policía ayudaba a la gente. Otros estaban impresionados de ver la lava y las llamas del volcán. Para mi sorpresa, nadie mostraba miedo ante el fenómeno así que les pregunté:
"¿Por qué creéis que el volcán echa lava y fuego?"
y la respuesta fue unánime:
"¡Está enfadado!, ¡No ves que está rojo!"
"No todos los volcanes se enfadan. les contesté"
"Vais a ver la historia de un volcán que no estaba enfadado, estaba triste."
y así ha llegado I lava you al aula, y creo que también a nuestros corazones porque hemos tenido que verla varias veces.
