Con la M nos encontramos con los MAGOS...
Ellos nos llevaran a conocer las aventuras de...
SEGUIMOS AVANZANDO EN LA MOTRICIDAD FINA
El proyecto de Alicia no lo iniciaremos hasta que nos visite en el colegio así que ya terminado los banderines "así soy yo" y disfrutar reconociendo nuestros nombres y conociendo nuestros gustos, vamos a iniciar un nuevo libro basado en un conocido texto
Trabajaremos el trazo de las letras del abecedario y desarrollaremos nuestro mano creativa al tener que dibujar los animales del cuento.
LETRA L
En nuestra clase la letra L es campeona:
- LEO
- LEÓN
- LOURDES
CUENTO con los NÚMEROS: 5
Si algo nos gusta en esta clase son los cuentos. Sabemos la gran cantidad de personajes que nos podemos encontrar en ellos y los números forman parte de la magia de los libros.
¡CONTAMOS CON ELLOS!
Nuestro primer cuento de números ha sido uno que nos hace reír hasta revolcarnos en la asamblea.
TALLER GRAFÍA LETRAS: D
L letra D e una dentista importante, una doctora que ayuda a un DINOSAURIO, un DROMEDARIO, un HADA y un DRAGÓN. En nuestra clase. ¿Quién es un importante dentista?
EXPLICACIÓN TALLER DE GRAFÍA LETRAS
El curso pasado reconocíamos muy bien las iniciales de los nombres propios. Igualmente escribíamos el nombre propio y reconocíamos el de los demás. Este curso afianzaremos la grafía de las letras trabajadas para evitar disgrafías u otras dificultades de escritura.
El orden de trabajo es el que marca nuestra lista. La hacemos en función del nombre propio así que trabajaremos:
- D de Darío
- E de Elio
- G de Gael
- J de Julieta
- L de Leo
- L de León.
- L de Lourdes
- M de Mateo
- M de Misko
- P de Paula
- P de Paulina
- R de Raphael.
Primero contaremos el cuento de la letra y después realizaremos la ficha especial donde nos convertiremos en el protagonista del mismo.
¿REPASAMOS?
TALLER DE GRAFÍA
Este curso coordino la Biblioteca Escolar y realizaré talleres de escritura en Primaria, por ello, habrá algunas sesiones a lo largo de la semana en la que me sustituirán en el aula. Quedará así:
- LUNES y MARTES de 12´30 a 13´15 Taller de grafía con Sara
- JUEVES de 12´30 a 13´15 Taller de grafía de números
Las otras sesiones en las que no estaré son de Inglés con Cesar y de Juego por rincones y desayuno.
Todos los talleres los iré publicando previamente.
EVALUACIONES INICIALES
¿Qué nos trae este curso?
La magia que puede salir de una chistera,
E inculcar en el alumnado la tranquilidad de que las personas que te quieren siempre estarán a tu lado. Eso, nos da felicidad. Bueno,,, y una varita mágica que nos ilumine si tenemos miedo... también.
en
INICIAMOS UN CURSO NUEVO
Hoy martes 10 de septiembre iniciamos nuestro segundo nivel : 4 años ¡ Vamos creciendo!.
El tema del Proyecto anual del centro es " Alicia en el cole de las maravillas", así que lo mejor para comenzar esta nueva aventura es tomarnos un té.
Estas bolsitas de té traen instrucciones muy precisas
¡Espero que sigáis las indicaciones!
¡FELIZ CURSO NUEVO!
NOS DESPEDIMOS DEL PROYECTO, NO DEL ARTISTA
Durante el curso hemos conocido al Monstruo de colores, Monstruo Rosa, Monstruo verde. A Rómulo y Remo que nos retaron a buscar una casa romana por el barrio y en una visita en su busca. nos encontramos a Adriano en las columnas de un antiguo templo. También hemos conocido a Frida, a Velázquez y su ayudante, a Picasso. Nos hemos montado en burro, hemos plantado, hemos ocultado caracoles, nos hemos encontrado dinosaurios, nos hemos iniciado en el yoga, en el ABN,,,
Pero sin duda, uno de los proyectos que nos está dejando huella es conocer a un artista urbano contemporáneo, que sin visitar el aula nos ha acompañado durante días de una manera especial con la ilusión de encontrarnos con su obra a lo largo del recorrido de casa al cole o en cada excursión. Un artista que nos ha regalado sus creaciones y nos ha hecho cómplices de la aventura de regar los Jardines de Murillo de caracoles.
JONZIOMAN, UN MILLÓN DE GRACIAS POR SER COMPLICE DE UN PROYECTO QUE NACE DESDE LA ADMIRACIÓN Y QUE HA DESPERTADO EN ESTOS DOCE MONOS LA ILUSIÓN POR DIBUJAR E IMAGINAR. UN PROYECTO QUE NO OLVIDARÁN PORQUE YA FORMAS PARTE DE LA FAMILIA.
JONZI A TRAVÉS DEL ESPEJO
Para terminar el proyecto vamos a poner la imaginación en marcha. Sabemos que Jonzioman adecua sus creaciones al lugar en las que las deja. La pared dicta la imagen. ¿y si hacemos al revés? Nosotros cogeremos las imágenes y ellas nos dictaran lo que debemos dibujar alrededor.
En asamblea muestro la ficha con la imagen y hacemos una pequeña lluvia de ideas bajo la consigna
¿QUÉ PODEMOS DIBUJAR ALREDEDOR?
A pesar que en los tres años se repiten las frases, trabajar el arte de Jonzi parece que nos ha abierto la imaginación y las ideas han fluido.
El cumpleaños de Velázquez, lo hemos celebrado con fuegos artificiales, y una trapecista en la fiesta de la Infanta Margarita
En los otros, la creatividad ha volado por el aula.
¿Y SI HACEMOS UN JONZI?
Seguimos avanzando en nuestro proyecto sobre Jonzioman, Aprendiendo del maestro, los doce monos (en estos momentos eran 10) hemos ido por el colegio para ver dónde podíamos poner una creación estilo Jonzi. El lugar adecuado nos ha parecido el segundo tramo de escaleras, colgando de los corchos. Ahora... ¡a dibujar!
¡ATENCIÓN! TENEMOS QUE DIBUJARNOS COMO SI ESTUVIERAMOS COLGANDO
RESULTADO
¿LOS RECONOCERAN?
EL COLE MÁS ANTIGUO DE SEVILLA CON EL ARTE MÁS CONTEMPORÁNEO
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