PREPARANDO el DÍA DEL LIBRO.
Clasificación Decimal Universal

Siempre he defendido que desde la etapa Infantil podemos investigar cualquier cosa. Desde inicio del curso, presento, leo y utilizo diferentes libros en el aula: cuentos, atlas, diccionarios, libros de la prehistoria, libros para aprender a dibujar...

Estas dos ultimas semanas las hemos dedicado al libro leyendo cada día un cuento diferente y visibilizando los diferentes rincones donde tenemos libros y sus temáticas. Poco a poco hemos aprendido que:

  1. No todos los libros son iguales.
  2. Ni se leen igual ( no es lo mismo un cuento que un libro de información).
  3. Es importante fijarnos en la portada de un libro para averiguar los tesoros que encierra (quien o qué será la protagonista, qué le pasa...)
  4. También las o los autores. En una biblioteca de Infantil prevalecen las ilustraciones y es curioso saber que podemos encontrar un sólo nombre en la portada (la misma persona escribe e ilustra) o dos nombres diferentes (alguien escribe y otra persona ilustra).
  5. Los libros sobre emociones son los GUARDIANES DEL REINO.
  6. El Monstruo de Colores el REY.
  7. Somos investigadores por eso tenemos que saber dónde acudir para recabar información.
  8. Tenemos capacidad para ordenar libros por colores y así lo hemos aprendido.